lunes, 27 de julio de 2015

Publicada la nueva Ley de Patentes

El sábado 25 de julio se publicó en el BOE la Ley 24/2015 de Patentes que entrará en vigor el 1 de abril de 2017.

La nueva Ley fortalece el sistema de patentes nacionales y adapta la normativa española al ámbito comunitario, a otras normas y tratados internacionales y a la nueva legislación nacional, como la Ley 2/2011 de Economía Sostenible y la Ley 14/2011 de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

Entre las novedades que introduce destaca la implantación de un único procedimiento de concesión que exige el examen previo para acreditar que la invención es nueva, que existe actividad inventiva y que tiene aplicación industrial.

Las universidades públicas y determinados emprendedores y Pymes podrán beneficiarse de reducciones en las tasas abonadas para la obtención y mantenimiento de los títulos de propiedad industrial.

El artículo 21 regula las  Invenciones realizadas por el personal investigador de las Universidades Públicas y de los Entes Públicos de Investigación.

Más información en la web de la OEPM 

La nueva Ley fortalece el sistema de patentes nacionales y adapta la normativa española al ámbito comunitario, a otras normas y tratados internacionales y a la nueva legislación nacional, como la Ley 2/2011 de Economía Sostenible y la Ley 14/2011 de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Entre las novedades que introduce destaca la implantación de un único procedimiento de concesión que exige el examen previo para acreditar que la invención es nueva, que existe actividad inventiva y que tiene aplicación industrial.
Las universidades públicas y determinados emprendedores y Pymes podrán beneficiarse de reducciones en las tasas abonadas para la obtención y mantenimiento de los títulos de propiedad industrial.
El artículo 21 regula las Invenciones realizadas por el personal investigador de las Universidades Públicas y de los Entes Públicos de Investigación.
Más información en la web de la OEPM
Autor de la noticia: Biblioteca de Ingeniería
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La nueva Ley fortalece el sistema de patentes nacionales y adapta la normativa española al ámbito comunitario, a otras normas y tratados internacionales y a la nueva legislación nacional, como la Ley 2/2011 de Economía Sostenible y la Ley 14/2011 de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Entre las novedades que introduce destaca la implantación de un único procedimiento de concesión que exige el examen previo para acreditar que la invención es nueva, que existe actividad inventiva y que tiene aplicación industrial.
Las universidades públicas y determinados emprendedores y Pymes podrán beneficiarse de reducciones en las tasas abonadas para la obtención y mantenimiento de los títulos de propiedad industrial.
El artículo 21 regula las Invenciones realizadas por el personal investigador de las Universidades Públicas y de los Entes Públicos de Investigación.
Más información en la web de la OEPM
Autor de la noticia: Biblioteca de Ingeniería
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viernes, 10 de julio de 2015

Balance del Curso de Orientación al Estudio (COE 2014-15)

El día 30 de junio finalizó el acceso al COE a través de la plataforma de Enseñanza Virtual de la USE. El curso 2014-15 ha sido el de la integración del COE en el primer curso de todos los grados impartidos en la ETSI. En concreto, el COE se integró en la asignatura Empresa de los grados de Ingeniería Aeroespacial, Civil, Ingeniería de la Energía, Organización Industrial, Tecnologías Industriales, Ingeniería Química y Electrónica, Robótica y Mecatrónica. En el caso del Grado de las Tecnologías de la Telecomunicación, el COE se implantó en la asignatura Tecnología de Dispositivos y Componentes.

El éxito de esta iniciativa, que ha permitido que una mayoría muy notable de alumnos de nuevo ingreso accedieran a la formación en competencias informacionales, ha sido evidente. En concreto, en la ETSI, de un total de 905 alumnos, 681 (75,2%)  han realizado esta formación a través de la plataforma de Enseñanza Virtual, siendo el centro de la Universidad de Sevilla que mayor porcentaje de realización ha conseguido. Esto implica que, por primera vez en la historia del COE, 3 de cada 4 alumnos han accedido a los primeros niveles de formación en competencias informacionales. A este número de alumnos hay que incorporar 42 alumnos repetidores que también han realizado la actividad.

Sólo nos queda felicitarnos por el éxito alcanzado en una actividad que busca facilitar el aprendizaje y potenciar las habilidades digitales (uso de las TIC y gestión de la información) del alumnado en su acceso a la Universidad. Asimismo, no queremos dejar pasar la ocasión de agradecer la labor de los dos coordinadores de las asignaturas anteriormente citadas - Fernando Núñez del Departamento de Organización Industrial y Gestión de Empresas I, y Juan García del Departamento de Ingeniería Electrónica - así como a todos los profesores de las mismas, ya que sin su colaboración y confianza nada de esto habría sido posible.